طرابلس لبنان - سياسية مستقلة

على مسرح «مركز الصفدي الثقافي» «مسابقة المسرح للمدارس والجامعات الفرانكوفونية» و«جامعة القديس يوسف» تحصد المركز الأول

إستضاف مسرح «مركز الصفدي الثقافي» النسخة الثانية من «مسابقة المسرح للمدارس والجامعات الفرانكوفونية في الشمال» حملت عنوان   «Dire L’amour»، من تنظيم «المعهد الفرنسي في طرابلس» بالتعاون مع «الليسيه الفرنسية اللبنانية – طرابلس»، و«جامعة التكنولوجيا والعلوم التطبيقية اللبنانية الفرنسية»، وبدعم من وزارة التربية.

وضمت المسابقة طلاباً من 13 مؤسسة تربوية هي على التوالي: «كولاج ناسيونال» – المنية، «مجمع الأرز التربوي» – المنية، «مدرسة التدريب التربوي الرسمية للبنات»، «مدرسة حرار الرسمية»، «الليسيه الفرنسية اللبنانية» – طرابلس، «مدرسة مراح السراج الرسمية»، «جامعة العزم»، «مدرسة فيكتور بيطار الرسمية المختلطة»، «مدرسة النموذج الرسمية للبنين»، «مدرسة ضهر العين الرسمية المختلطة»، «مدرسة رشعين الرسمية المختلطة»،« مدرسة روضة الفيحاء»، و«جامعة القديس يوسف» – فرع لبنان الشمالي.

لجنة التحكيم

وتبارى المشتركون أمام لجنة تحكيم مؤلفة من شخصيات في مجال الفنون المسرحية، السينما والتعليم تألفت من: المخرج د. شارل ديك، الكاتب الفرنكوفوني د. سعيد الولي، والممثلين: كارولين حاتم، جورج خباز، وطلال الجردي.

بداية، رحب مدير «المركز الثقافي الفرنسي» في طرابلس «مارك فينولي» بالحضور، مشيراً إلى أن «المشتركين سيقدمون مشهداً مسرحياً مستوحى من رواية في اللغة الفرنسية أو عمل مسرحي». وشرح أن «على العرض أن يتناول  موضوع التعبير عن الحب بمختلف أشكاله سواء أكان الحب بين حبيبين، أو حب الوطن أو الحب البنوي، أو الحب بين أفراد عائلة».

المراتب الأولى

وأظهر تقييم لجنة التحكيم حصول «جامعة القديس يوسف» – فرع لبنان الشمالي على المركز الأول في المسابقة التي تنافس خلالها الطلاب على عرض رؤيتهم المسرحية حول موضوع التعبير عن الحب.

وحققت «مدرسة النموذج الرسمية للبنين» المركز الثاني،

و«مجمع الأرز التربوي» – المنية المركز الثالث.

جوائز

أما جائزة أفضل استهلال مسرحي فنالتها المشتركة صوفي القرعلي من «مدرسة روضة الفيحاء»، وجائزة أفضل ممثل لكل من سيرين حمود من «مدرسة روضة الفيحاء» وغارسيس كنعان من «جامعة القديس يوسف»، كما نال طلاب «مجمع الأرز التربوي» – المنية جائزة أفضل ديكور وتكوين مشهد.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.